Un viernes, hace como dos semanas, fuimos a recoger a Ana Paula del nido y ella salió casi llorando, tocándose la oreja de dolor, nosotros preocupados le preguntamos ¿qué había pasado? y ¿porqué le dolía? a lo que no nos daba respuesta, sólo sollozaba, le consulté a su maestra y no me dió razón refiriéndome que en clase no había dado señal de ninguna molestia…Ok, respira Maricarmen -dije para mi misma- no se ha dado cuenta, averigüemos primero que pasó.
Nunca había escuchado la palabra “tareas” con tanto entusiasmo en la boca de un niño como en la de mi hija, a sus recién cumplidos 4 añitos le encantan y me pide más cuando termina la que le dejaron en el nido. Aunque las tareas del nido no son comparables a las del colegio y nunca le dejan mas de 3 o 4 en toda la semana, por lo que no ejerce ningún tipo de presión en ella, aún así me llama la atención. Creo que ese gusto se debe en gran parte al hecho de que es un juego para ella que le encanta pintar, le encantan las temperas, la goma, cuanto mas pegajoso y difícil de lavar mejor, pero está bien que se exprese y sea creativa. Que orgullo siente al terminar algo y por supuesto recibir el reconocimiento a su esfuerzo. Pero también estoy segura que fueron sus primeras experiencias lo que generaron en ella ese entusiasmo.
